ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Ежегодно мы получаем десятки запросов от школьников и их родителей с просьбой провести консультации по
профессиональной ориентации. К сожалению, часто к нам обращаются за помощью не тогда, когда можно изменить
набор предметов ЕГЭ (а именно он определяет возможность поступления на факультеты), а тогда, когда выбор уже сделан
и изменить предметы ЕГЭ очень сложно или невозможно, не
говоря уже о подготовке к новым предметам.

По нашим данным, часто выбор специальности делается под сильным влиянием родителей, общественного мнения или мнения
друзей, педагогов. Индивидуальные склонности,
способности, мечты и объективные данные рынка труда, информация о профессии далеко не всегда являются приоритетными.

#Во-первых

старшекласснику необходимо ясно и максимально приближенно к реальности представлять себе будущую профессию, ответив на следующие вопросы:

Какие финансовые перспективы есть у данной профессии в регионе, стране, мире?

Почему я хочу стать тем или
иным специалистом?

Какие индивидуальные наклонности позволят мне освоить профессию и получать удовольствие от работы в будущем?

Что делают специалисты данной профессии каждый день?

Как изменится эта профессия в ближайшие годы?

#Во-вторых

у школьника должен быть четкий список учебных заведений, в которых есть выбранные специальности, с подробными данными о требуемых для поступления результатах ЕГЭ по предметам, историей изменения проходных баллов на необходимую специальность за последние годы, количеством бюджетных мест и т.д.